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Bienvenue sur le site des « éducations à ».

Ce site prend naissance dans le constat d’une crise de l’éducation, qui fait écho aux crises sociétales mais aussi face aux changements profonds des recherches académiques qui délaissent une centration sur des problématiques disciplinaires au profit des objets complexes.

Dans le domaine de l’éducation, les propositions de transformations se multiplient pour mettre en place un enseignement du 21ème siècle. Ces transformations passent par une intégration des problématiques sociétales et s’opérationnalise à travers les éducations à la citoyenneté, à la démocratie, au développement durable, à l’environnement, à l’information et aux médias, à la santé…

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Les trois premiers articles de la revue Education sont en ligne

https://www.openscience.fr/Educations Titre : La mise en mots de la culture informationnelle et sa traduction dans les textes français relatifs à l’Education aux Médias et à l’Information Auteurs : Eric Delamotte, Odile Chenevez, Philippe Jeanne https://www.openscience.fr/La-mise-en-mots-de-la-culture-informationnelle-et-sa-traduction-dans-les-textes  Titre : Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?Auteurs : Angela Bartheshttps://www.openscience.fr/Quels-outils-curriculaires-pour-des-educations-a-vers-une-citoyennete-politique   Titre …

Comprendre ce que sont les « éducations à »

A venir

La revue Educations

La revue Educations a pour ambition d’être un espace de réflexion sur les enjeux éducatifs au-delà des frontières et des clivages disciplinaires et institutionnels.

L’objectif de cette revue est de permettre aux auteurs de présenter des articles sur les « éducations à » permettant d’interroger leurs dynamiques d’émergence, leur caractère de nouveauté, de continuité et/ou de rupture, ainsi que les changements qu’elles induisent.

Cette revue constitue un lieu de partage des pratiques et des réflexions pour les chercheurs mais également pour les enseignants, formateurs et ingénieurs pédagogiques.

Les auteurs peuvent soumettre des travaux axés sur des aspects éducatifs, pédagogiques, didactiques et curriculaires.

  • La revue Educations est en libre accès et est accessible gratuitement sans abonnement.
  • La revue Educations ne demande aucune participation financière aux auteurs.
  • La revue Educations repose sur un processus de sélection des articles basée sur l’évaluations par des pairs (2 évaluateurs externes minimums) conforme aux standards des revues scientifiques et accessible sur le site internet.
  • Le processus se déroule en 4 étapes avec des délais courts afin que la décision finale soit rendue dans un délai maximum de 4 mois.
  • Les meilleurs articles sont sélectionnés par le comité éditorial et sont diffusés mondialement sous forme d’ouvrages en anglais publiés en co-édition avec Wiley ou Elsevier

https://www.openscience.fr/Educations

 

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